长沙小米熊医院

自闭症感统训练中本体感觉怎么训练

2021-04-12T13:40:05

  自闭症感统训练中本体感觉怎么训练?对此小米熊指出在日常与孩子的接触过程中会发现,有些孩子的动作特别慢,写字拖拖拉拉、边写边玩,自觉性、自制力特别差。这与孩子的本体感觉发展障碍有关。

  本体感觉障碍带来的危害

  1、 本体感觉障碍会导致大脑对手指的肌肉控制能力不好,孩子作业速度慢、写不好字。

  2、 手一眼不协调时,会导致看到的内容和写出的内容不同,出现抄错数字、写字颠倒等问题。

  3、 手-耳不协调时,听的内容和写的内容不一致,导致听写障碍;身一脑不协调时,大脑对身体的控制不良,导致上课、写作业时坐立不安、身体乱动。

  4、 本体感觉障碍因控制小肌肉和手-脑协调的神经与控制舌头、口唇肌肉、呼吸及声带的神经是相同的,故本体感觉障碍的孩子,大脑对舌头、嘴唇等的控制不灵活,易造成语言障碍,表现为语言发育迟缓、发音含糊等。

  本体感觉训练主要目的

  本体感觉训练主要是增强其运动觉及顺应性反应。运动觉是意识到关节运动或位置的感觉,是从运动产生感觉反馈的重要来源。因为这些关节接收器没有其他感受本体信息的接收器敏感,故需要通过关节挤压成牵拉来提供额外的运动刺激。

  本体感觉训练方式

  可以使用面积较小的滑行板、在脚踝或手胸上施加有重量的沙袋等,分别通过较强的肌肉收缩为脑部统合提供感觉输入,促进本体感受信息对中枢神经系统的输入。

  也可以经常带孩子进行游泳、摔跤、拔河、跳绳等使肌肉紧张、收缩的运动,因为肌肉收缩有助于中枢神经系统本体感受信息的输入。


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