在家长看来，孩子太“调皮”，怎么打骂也没用，因此感到特别无奈，“恨铁不成钢”。孩子注意力不集中可能不是调皮，而是患了一种病——注意力缺陷多动障碍也就是多动症。

　　注意力缺陷多动障碍

　　是指与儿童年龄不相符的注意力难以集中或注意力集中时间短暂以及易冲动性，有的可表现出多动、学习困难、注意力不集中的特征。

　　注意力缺陷多动障碍发病群体

　　注意力缺陷多动障碍在学龄期儿童中约 5～15% 可发生，并且男孩是女孩的 10 倍以上。

　　注意力缺陷多动障碍发病原因

　　目前没有已知的单一特定病因，同时具有个体差异性,至今尚未阐明ADHD 发病的生物学机制。大多数学者认为,ADHD 是多病因引起多重障碍的一种综合征,与遗传、神经生物及社会心理等多种因素有关。以及一些其他风险因素，包括出生体重较轻、颅脑损伤、脑部感染、铅暴露等。

　　如何判断孩子是否有多动症?除了注意力不集中的迹象，还有多动迹象：

　　① 手或脚经常不停地动，或扭动身体。

　　②在教室或其他地方经常离开自己的座位。

　　③经常四处乱跑乱爬。

　　④难于安静地参加一些休闲活动。

　　⑤像“装有马达”一样，常处于行进或活动状态之中。

　　⑥多话。

　　注意力缺陷多动障碍诊断标(DSM-5诊断标准)

　　ADHD 的临床表现是一些非特异性症状,多动、冲动和注意缺陷儿童青少年的正常发育进程中也能观察到。只有当上述症状持续、广泛(多个场景出现)存在,并损害了学习能力和社会交往等重要功能的时候才考虑ADHD。

　　诊断前需要进行详细的评估,进行父母和儿童的访谈,收集来自父母或照养人.教师和学校其他人员的信息,必要时进行相关的心理学评估和实验室检查,以判断是否符合 DSM-5的诊断标准。