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轻度儿童自闭症的表现?儿童自闭症的早期诊断较为困难,究其原因,能够与以下几点有关:患儿的典型表现在2岁以前能够尚不分明;有些家长养育孩子的经历不足,缺乏婴幼儿心理和行为发育顺序的知识,加上平常察看不仔细,不知道孩子正常与否;有些家长发现孩子的行为异常和语言落后,但以为其会随着年龄增大而恶化;某些非儿童肉体专业的医务人员对本病的看法不足……同时由于我们发现自闭症的预后除了取决于患者病情的严重水平、训练的办法和强度外,对停止教育和治疗干预的时机的选择也很重要,训练的时间越早越好(2~6岁为最佳),如不及时给予治疗,预后将会很差,患儿甚至无法适应未来的生活和学习,成为终身残障。那么,哪些轻度自闭症的表现需要家长警觉呢?
1、言语障碍突出
大少数患儿言语很少,严重的病例简直终生不语,会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,也经常不愿说话而宁可以手势替代。有的会说话,但声音很小,很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模拟别人说过的话,而不会用自己的语言来停止交谈。
2、不会模拟
“模拟”是孩子学习的最重要工具,孩子就是通过模拟学习说话,学习运用无声的身体语言、手势和表情停止沟通的。但是自闭症患儿不懂得模拟。
3、语言愚钝
大多数患儿言语很少,甚至严重者终身不语。即便有的患儿会说话,也宁愿用手势来代替语言,或者只会机械地模仿别人的语言,并且常常分不清你我。
4、交际困难
即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征,如从小就和父母亲不亲,也不喜欢要人抱,当人要抱起他时不伸手表现等待要抱起的姿势,不主动找小孩玩,别人找他玩时表现规避,对呼唤没有反响,总喜欢自己独自活动,自己玩。
5、社交障碍
这是自闭症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠然置之,难以体会别人的心情和感受,也无法正确地表达自己的心情和感受。自闭症患儿存在“思维盲区”(mind blind),他们似乎以为凡存在于他们自己脑子里的东西,也一样存在于别人脑子里,彼此没有什么区别。即他们通常以为自己的觉得就是别人的觉得,但这并不意味着他们没有感情。
6、兴趣狭窄
自闭症儿童经常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动,如着迷于旋转锅盖,单调地摆放积木块,热衷于观看电视广告和天气预报,面对通常儿童们喜欢的动画片,儿童电视,电影则毫无兴趣。
【温馨提醒】医师指出,在治疗自闭症的原则上,家长们应坚持以非药物治疗为主,药物治疗为辅,两者相互促进的综合化治疗培训方案。治疗方案应集体化、构造化和系统化。依据患儿病情因人而异地停止治疗,并依据治疗反响随时调整治疗方案。治疗、训练的同时要注意患儿的躯体安康,预防其他疾病。“不丢弃、不保持”,坚持治疗,锲而不舍。
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